sábado, 25 de agosto de 2012

ELECCIONES DEMOCRÁTICAS EN LA "UNDAV" CENTRO DE ESTUDIANTES.

En la Universidad Nacional de Avellaneda , los días 23 y 24 de Agosto se llevaron a cabo las elecciones estudiantiles con la finalidad de elegir a los representantes del Centro de Estudiantes.
Transcurridos las elecciones la Junta Electoral proclamo a la lista del Frente Universitario Nacional y Popular (FUNYP- LISTA 10), como  ganadora de las elecciones Universitarias, los integrantes del Funyp asumen la dirección del Centro de Estudiantes en la Undav.
El proceso electoral en la sede de la Universidad se llevaron en absoluta normalidad, destacando la participación del estudiantado como así mismo en la participación y conformación de las mesas de sufragio.
El estudiante Universitario en estos comicios dio muestra de su sentimiento democrático y participativo, lo cual es loable de destacar, al final de los comicios y al conocerse los resultados finales se hicieron presente a la sede central de la Universidad el Ing. Jorge Ferraresi Intendente de la Municipalidad de Avellaneda , como así mismo el Sr. Rector de la "Undav" Ing. Jorge Calzoni, los cuales felicitaron al Estudiante de Periodismo Hugo  De  Gregorio Presidente del "FUNYP" por el triunfo en las elecciones estudiantiles.

miércoles, 8 de agosto de 2012

CREACION Y MILITANCIA DEL PRIMER CENTRO DE ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE AVELLANEDA



                                




           
       CREACION Y MILITANCIA DEL PRIMER
 “CENTRO DE ESTUDIANTES DE LA UNDAV”
                        



     FELIPE FALLA ESPEJO
ESTUDIANTE DE PERIODISMO.                                                           JUNIO 2012.
                                                                                                                                         

                                                                                                        




EL CENTRO DE ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE AVELLANEDA.

Desde que dejo de funcionar el Mercado de Abasto de Avellaneda hace más de tres años, los vecinos no se imaginaban que en dicho local se modificaría la infraestructura para la construcción de la Universidad Nacional de Avellaneda. Los estudiantes del secundario de la zona observaban con entusiasmo el avancé de las modificaciones que se ejecutaban en el Ex Mercado de Abasto.
Un breve recorrido Institucional.
El Rector Organizador de la Universidad Nacional de Avellaneda, ingeniero Jorge Calzoni, manifestó: “Este proyecto comenzó hace mucho tiempo y se hizo realidad gracias al esfuerzo de toda la gente”
La Universidad Nacional de Avellaneda, creada el 11 de Noviembre de 2009 a través de la sanción de la Ley 26.543, es hoy una realidad. El 28 de Marzo, luego de finalizado el Curso de Nivelación para el ingreso 2011, los alumnos comenzaron a cursar sus estudios en las aulas de la Universidad, sito en España y Colón, Avellaneda.
La creación y funcionamiento de la Universidad tuvo relevancia local como asimismo connotación nacional, al respecto el Ing, Jorge Ferraresi, Intendente la Municipalidad de
 Avellaneda, manifestó: “La creación de la UNDAV, forman parte de una reivindicación histórica del conurbano” ¿Qué opinión tiene acerca de la creación de la UNDAV?
Creo que el nacimiento de la Universidad es el resultado de muchos años en los que hemos trabajado sin pausa para gestionar la creación de esta institución educativa, la cual le permite dar un salto de calidad a nuestra ya amplia y diversa oferta educacional, que va desde los jardines maternales hasta la formación universitaria.
¿Qué representa para la ciudad el nacimiento de la UNDAV?
Significa la satisfacción de abrirle mejores posibilidades educativas a miles de vecinos de nuestra ciudad y de las localidades cercanas. Creemos que la inclusión social se sostiene  en acceder a más oportunidades, y apuntamos a que los jóvenes que durante tanto tiempo vieron postergadas sus chancees de progreso, hoy se encuentren con una oferta accesible, cercana e interesante para construir su futuro, respondió el Intendente de Avellaneda.
El día de la inauguración de la Universidad, acompañaron los vecinos y los estudiantes, considerando las Autoridades Universitarias como un acontecimiento histórico.
¿Por qué y para que un Centro de Estudiantes?
En la historia Argentina frente a los grandes protagonistas de la sociedad se encuentran los movimientos estudiantiles, a partir de su organización como Centro de Estudiantes. Se trata de un actor que si bien no ha sido tan estudiado por las ciencias sociales, ha mantenido su protagonismo en la historia de la Universidad alcanzando un lugar destacado en diferentes acontecimientos de relevancia en el país.
Un momento clave de su constitución fue la Reforma Universitaria de 1918, hecho que inauguró un proceso de modernización de la Universidad de alcance Latinoamericano y cuyas reformas y principios otorgaron al movimiento estudiantil de nuestro país una base programática sobre la cual las agrupaciones estudiantiles organizaron su accionar desde entonces. Del mismo modo que los Estudiantes Universitarios de la Argentina gestaban sus luchas históricas con la finalidad de plasmar una Reforma Universitaria, dicho movimiento se extendió por America latina y se volvió un verdadero movimiento continental y mundial. En el marco del movimiento de Reforma Universitaria en America Latina, en 1921 se realiza en México, el primer Congreso Internacional de Estudiantes que va a crear la Organización Internacional de Estudiantes.
Los primeros pasos del Centro de Estudiantes en la “Undav “
La necesidad de contar con una agrupación, la cual tenga como objetivo principal la de organizar al conjunto de estudiantes de la “Undav”, dio origen a dar los primeros pasos hacia la conformación del Centro de Estudiantes. No fue nada fácil crear en primer lugar una comisión impulsora, la cual tendría como tarea principal la de convocar a reuniones de estudiantes.
Los Universitarios en la “Undav”, mostraban poco interés en formar parte de la Comisión Impulsora del Centro de Estudiantes, los mas interesados eran los de la carrera de periodismo, y algunos  de ciencias ambientales precisamente uno de los primeros impulsores del centro de estudiantes.
El recorrido por las aulas Universitarias fue una tarea perseverante, los estudiantes se encontraban cursando el primer cuatrimestre todo un reto para la Comisión Impulsora, no se contaba con espacio físico para las primeras reuniones, no se podía concretar día y hora, algunos estudiantes proponían que las reuniones se realicen los días sábados para algunos era complicado, una tarea de titanes de la Comisión Impulsora.
Se crea la Comisión Impulsora del “Ceundav”
Habían transcurrido más de seis meses desde las primeras reuniones de algunos estudiantes, el primer cuatrimestre de los ingresantes a la Universidad estaba cerrado. Los ingresantes de la  comisión del segundo semestre del 2011, se encontraban realizando el curso de ingreso, era el segundo grupo de estudiantes Universitario de la Undav.
Los estudiantes que estaban interesados en la conformación de la Comisión Impulsora, comienzan a realizar la tarea de invitar a los nuevos ingresantes, la cual dio resultado al observar el interés de algunos estudiantes de asistir a las reuniones.
A fines del mes de Junio del 2011, después de muchas idas y vueltas se conforma la Comisión Impulsora del Centro de Estudiantes, integrada por Hugo de Gregorio estudiante de Periodismo, Emir Costaguta estudiante de Ciencias Ambientales, Gringa Molnar estudiante de Periodismo, Ana Camacho estudiante de Gestión Cultural. Conformado la Comisión Impulsora del Centro de Estudiantes, se podía llamar a las asambleas estudiantiles, se fijo como tarea primordial a la Comisión la de elaborar un proyecto de estatuto, entrevistado   Emir Costaguta estudiante de Ciencias Ambientales manifestó: “Estar entusiasmado y conforme con participar en la Comisión Impulsora y hace un llamado a todos los estudiantes de la Undav, a participar en la organización del Centro de estudiantes”, se puede decir que esta fue el primer paso para la conformación del Centro de Estudiantes. La Comisión Impulsora estaba conformada por el conjunto de los Universitarios de las diferentes carreras que participaban de las asambleas o reuniones, los estudiantes antes mencionados eran los responsables designados. Hugo de Gregorio integrante de la comisión impulsora manifiesta: “Compañeros el primer paso esta dado, ahora tenemos el compromiso de fortalecer la comisión y vamos por la creación del Centro de Estudiantes de la Undav”.
La Comisión Impulsora da origen a la creación del Centro de Estudiantes de la Undav.
Indudablemente los integrantes de la Comisión Impulsora, fortalecidos por el apoyo y   la participación de los estudiantes, convocan a una asamblea general con la finalidad de discutir y corregir el proyecto de estatuto que encaminaría los destinos del Centro de Estudiantes, estos acontecimientos de organización tenían el pleno apoyo de las autoridades universitarias de la Undav, corrían los primeros días del mes de julio del 2011, se apreciaba la preocupación de los integrantes de la Comisión porque se acercaba el cierre del ciclo académico y el objetivo de la creación  del Centro de Estudiantes se encontraba en duda.
Convocados los estudiantes a la asamblea general, la Comisión   presento el proyecto de los estatutos la cual fue discutido, después de las observaciones se aprueba los estatutos del Centro de Estudiantes de la Undav. La participación de los estudiantes cree conveniente que el Centro de Estudiantes debe estar conformado antes del cierre del ciclo académico, para tal fin se propone conformar la Junta Electoral que tendría la facultad de convocar a elecciones del Centro de Estudiantes.
La convocatoria por parte de la Junta Electoral, mostró interés en los estudiantes de participación de las elecciones, en las aulas Universitarias se reunían algunos grupos de estudiantes con la finalidad de conformar y presentarse a la convocatoria de las elecciones del Centro de Estudiantes.
En los pasillos de la Universidad se comentaba la necesidad de presentar una lista única de unidad estudiantil, por ser la primera elección  para el Centro de Estudiantes, esto no se hizo esperar y tomo fuerza esta propuesta, Hugo de Gregorio integrante de la Comisión Impulsora al respecto manifiesta: “El Centro de Estudiantes de la Undav, debe estar integrado por una lista de unidad, en donde  debe participar cualquier estudiante que tenga la voluntad de trabajar por el bienestar de todos,  no debe existir discriminación, ni compromiso ideológico”.
La Junta Electoral convoca a elecciones para el Centro de Estudiantes, informando a la comunidad universitaria la presentación de una lista denominada “lista de unidad”.
En la “lista de unidad estudiantil”, se encontraban representados los estudiantes que tenían una participación de militancia como la juventud peronista, movimiento evita, la campora, la juventud del frente amplio progresista de Avellaneda y los estudiantes independientes.
Las elecciones se convocaron para el mes de agosto del 2011, la participación de los estudiantes fue mayoritaria, se pudo apreciar el compromiso y responsabilidad, las elecciones se llevaron a cabo con toda normalidad. Transcurrido el tiempo la Junta Electoral dio por culminado las elecciones se procedió al escrutinio de las ánforas, el recuento de los votos se llevo a cabo y al no encontrar inconvenientes se emitieron las actas respectivas, proclamando a la  “lista de unidad estudiantil” la conducción del Centro de Estudiantes de la Undav.

Cabe destacar que los comicios llevados a cabo el viernes 26 de agosto contaron con la participación de la “Lista Unidad”. La misma se conformó a través de un acuerdo de diversos sectores de alumnos de la Universidad y por medio de las distintas asambleas que se organizaron desde la Comisión Impulsora del Centro de Estudiantes, distribuyendo en forma equitativa los cargos a ocupar de cada uno de estos en la misma.
Proclamación y Asunción de las autoridades electas del Centro de Estudiantes  de la Undav.
El jueves 1 de septiembre del 2011 se realizo el acto de Asunción de las autoridades del Centro de Estudiantes de la Universidad Nacional de Avellaneda, el mismo estuvo encabezado por el Rector de la Universidad Ing. Jorge Calzoni, junto a la Vicerrectora, Mg. Nancy Ganz, la Secretaria General, Mg. Patricia Domench, la Secretaria de Extensión, Lic. Liliana Elsegood, Directores de Departamento, Coordinadores, Docentes y alumnos dicho acto se llevo acabo en la sede de la Universidad.
La ceremonia también contó con la participación de miembros de la lista electa y representantes tanto institucionales como estudiantiles de diferentes universidades y escuelas secundarias. Hicieron uso de la palabra el Ing. Calzoni y Hugo de Gregorio, Presidente del Centro de Estudiantes. Además, Alejandro Martínez Scarone, entregó una placa conmemorativa en representación del Centro de Estudiantes de la Universidad
Tecnológica.
De esta forma, la UNDAV reafirma el compromiso con su estudiantado a través de su Centro de Estudiantes.






















lunes, 6 de agosto de 2012





A la Comunidad Universitaria
En un matutino del pasado domingo se publicó una nota titulada “Las Universidades K: poca oferta académica y muchos contratos” con tendenciosa mala fe y datos absolutamente falsos.
Si bien no quiero caer en la trampa de que un diario nos marque la agenda a las Universidades, tengo la obligación de aclarar cada mentira para evitar cualquier duda al respecto y, sobre todo, por respeto a nuestra comunidad universitaria.
La UNDAV inició el 2011 con 1158 aspirantes de los cuales ingresaron en el primer cuatrimestre de 1035. En la actualidad, los estudiantes suman 2611. Si se tiene en cuenta esa matrícula, el monto invertido por estudiante en la nota es falaz. Asimismo, igualar presupuestariamente en dicha relación a una Universidad de reciente creación con otra de 190 años de existencia es realmente grotesco y malicioso, puesto que no considera, por ejemplo, la necesidad de construcción de infraestructura. Pues la asignación presupuestaria para las nuevas Universidades incluye los gastos en infraestructura, mientras que para el caso de las otras Universidades los gastos para infraestructura están contemplados en otras partidas presupuestarias provenientes de otro ministerio.
La propuesta educativa de la Universidad Nacional de Avellaneda incluye el dictado de las siguientes carreras presenciales: Licenciatura en Gestión Cultural; Licenciatura en Artes Audiovisuales; Tecnicatura en Artes Audiovisuales; Licenciatura en Actividad Física y Deporte; Ciclo Complementario para la Licenciatura en Actividad Física y Deporte; Licenciatura en Ciencias Ambientales; Tecnicatura en Ciencias Ambientales; Tecnicatura en Diseño de Marcas y Envases; Ingeniería en Informática; Licenciatura en Periodismo; Tecnicatura en Periodismo; Licenciatura en Enfermería; y Enfermería Universitaria. Entre nuestra oferta de Educación a Distancia se encuentra la mencionada Tecnicatura para la Gestión de Empresas Fúnebres; Tecnicatura en Intervención Socio Comunitaria; y Ciclo de complementación curricular en Museología y Repositorios Culturales y Naturales. Lo anterior hace un total de 16 carreras, más las propuestas de posgrado.
La Mg. Nancy Elizabeth Ganz fue electa como Vicerrectora de la Institución por un período de cuatro años, por la Primera Asamblea Universitaria de la UNDAV, con la participación de los distintos claustros, (docente, estudiantil y no docente) elegidos democráticamente, y en el caso del claustro docente, el mismo está conformado por todos docentes concursados. Actualmente, Nancy Ganz es Licenciada en Ciencias de la Educación por la Universidad de Buenos Aires (UBA), Especialista y Magister Scientiae en Didáctica por la misma Universidad, llevando a cabo su Doctorado en la Facultad de Filosofía y Letras, también de la Universidad de Buenos Aires, y Profesora Nacional de Educación Física del Instituto Nacional de Educación Física de Buenos Aires “Dr. Enrique Romero Brest”. Asimismo, es docente concursada de la Universidad Nacional de Luján, de la Universidad Nacional de Quilmes y de la Universidad Nacional de Avellaneda, y docente interina de la Universidad de Buenos Aires.
Como Rector de la Universidad Nacional de Avellaneda al igual que el resto de las autoridades, recibimos el mismo salario que fue fijado por Decreto antes de la normalización de la Universidad, por lo cual también es falaz que se haya fijado otros montos salariales, según dice la nota.
Por último, quiero agradecer a la comunidad educativa de la UNDAV por su compromiso permanente. Estas cuestiones no hacen más que redoblar nuestro compromiso con la Educación.

PRONUNCIAMIENTO DEL ING. JORGE CALZONI RECTOR DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE AVELLANEDA





A la Comunidad Universitaria
En un matutino del pasado domingo se publicó una nota titulada “Las Universidades K: poca oferta académica y muchos contratos” con tendenciosa mala fe y datos absolutamente falsos.
Si bien no quiero caer en la trampa de que un diario nos marque la agenda a las Universidades, tengo la obligación de aclarar cada mentira para evitar cualquier duda al respecto y, sobre todo, por respeto a nuestra comunidad universitaria.
La UNDAV inició el 2011 con 1158 aspirantes de los cuales ingresaron en el primer cuatrimestre de 1035. En la actualidad, los estudiantes suman 2611. Si se tiene en cuenta esa matrícula, el monto invertido por estudiante en la nota es falaz. Asimismo, igualar presupuestariamente en dicha relación a una Universidad de reciente creación con otra de 190 años de existencia es realmente grotesco y malicioso, puesto que no considera, por ejemplo, la necesidad de construcción de infraestructura. Pues la asignación presupuestaria para las nuevas Universidades incluye los gastos en infraestructura, mientras que para el caso de las otras Universidades los gastos para infraestructura están contemplados en otras partidas presupuestarias provenientes de otro ministerio.
La propuesta educativa de la Universidad Nacional de Avellaneda incluye el dictado de las siguientes carreras presenciales: Licenciatura en Gestión Cultural; Licenciatura en Artes Audiovisuales; Tecnicatura en Artes Audiovisuales; Licenciatura en Actividad Física y Deporte; Ciclo Complementario para la Licenciatura en Actividad Física y Deporte; Licenciatura en Ciencias Ambientales; Tecnicatura en Ciencias Ambientales; Tecnicatura en Diseño de Marcas y Envases; Ingeniería en Informática; Licenciatura en Periodismo; Tecnicatura en Periodismo; Licenciatura en Enfermería; y Enfermería Universitaria. Entre nuestra oferta de Educación a Distancia se encuentra la mencionada Tecnicatura para la Gestión de Empresas Fúnebres; Tecnicatura en Intervención Socio Comunitaria; y Ciclo de complementación curricular en Museología y Repositorios Culturales y Naturales. Lo anterior hace un total de 16 carreras, más las propuestas de posgrado.
La Mg. Nancy Elizabeth Ganz fue electa como Vicerrectora de la Institución por un período de cuatro años, por la Primera Asamblea Universitaria de la UNDAV, con la participación de los distintos claustros, (docente, estudiantil y no docente) elegidos democráticamente, y en el caso del claustro docente, el mismo está conformado por todos docentes concursados. Actualmente, Nancy Ganz es Licenciada en Ciencias de la Educación por la Universidad de Buenos Aires (UBA), Especialista y Magister Scientiae en Didáctica por la misma Universidad, llevando a cabo su Doctorado en la Facultad de Filosofía y Letras, también de la Universidad de Buenos Aires, y Profesora Nacional de Educación Física del Instituto Nacional de Educación Física de Buenos Aires “Dr. Enrique Romero Brest”. Asimismo, es docente concursada de la Universidad Nacional de Luján, de la Universidad Nacional de Quilmes y de la Universidad Nacional de Avellaneda, y docente interina de la Universidad de Buenos Aires.
Como Rector de la Universidad Nacional de Avellaneda al igual que el resto de las autoridades, recibimos el mismo salario que fue fijado por Decreto antes de la normalización de la Universidad, por lo cual también es falaz que se haya fijado otros montos salariales, según dice la nota.
Por último, quiero agradecer a la comunidad educativa de la UNDAV por su compromiso permanente. Estas cuestiones no hacen más que redoblar nuestro compromiso con la Educación.



miércoles, 4 de julio de 2012

ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS LATINOAMERICANOS Y DEL CARIBE EN LA "UNDAV"

Los Estudiantes Universitarios Latinoamericanos y del Caribe que cursamos en la Universidad Nacional de Avellaneda, nos organizamos con el objetivo se formar nuestra asociación con fines académicas y culturales.

Fecha de Reunion : Miercoles 11 de Julio 2012.
Lugar                   : Universidad Nacional de Avellaneda.
Hora                    :17.30 Hrs.
Agenda:
Conformar la Junta Directiva.

viernes, 22 de junio de 2012

JURAMENTO A LA BANDERA EN LA ESCUELA 46 DE AVELLANEDA.

CON FERVOR PATRIÓTICO ALUMNOS DEL 4to. GRADO DE LA ESCUELA 46 DE AVELLANEDA REALIZAN JURAMENTO A LA BANDERA.

Con emoción y algarabía observaban los padres a sus hijos cuando juraban a la bandera, como era de esperar al grito del "Si Juro"los alumnos  del 4to grado de la Escuela Primaria Bernandino Rivadavia (numero 46) de Avellaneda, asumieron el compromiso de respetarla y defenderla con honor si fuera necesario.
El juramento de la Bandera se llevo acabo en el patio central del Centro Educativo, el viernes 22 de Junio del presente año, desde muy temprano los docentes se organizaban para que todo se realice con éxito dicho evento.
Cabe destacar la participación en conjunto con sus Autoridades, como así mismo el trabajo realizado por parte del Docente Pablo responsable de la asignatura del música.
La participación de los padres dio la nota relevante en este acontecimiento único, por cuanto el juramento a la bandera se realiza en el Centro Educativo cuando los alumnos se encuentran cursando el 4to grado, finalizado el acto los padres se reencontraban con sus hijos para tomarse las fotos que les quedara para el recuerdo.
Todo un acontecimiento de fervor patriotico, felicitaciones a las Autoridades , Docentes y personal administrativo de la Escuela 46.

lunes, 4 de junio de 2012

PROGRAMA DE RADIO "LUCES DEL CENTRO"



PROGRAMA DE RADIO"LUCES DEL CENTRO DE ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE AVELLANEDA"


El programa  es emitido en vivo por la radio de la Universidad(FM.90.3). los días lunes de 12 a 13 y esta conducido por estudiantes Universitarios de la carrera de Periodismo.
Los encargados de la Producción informaron que esta abierta la convocatoria a los estudiantes de la Universidad, por cuanto el programa de radio es abierta y democrática, el objetivo es entre otras el de difundir e informas las inquietudes del conjunto de los Estudiantes.






viernes, 27 de abril de 2012

PARTICIPACIÓN DE LA "UNIVERSIDAD NACIONAL DE AVELLANEDA" EN EL ACTO DEL 27 DE ABRIL EN EL ESTADIO DE VELEZ

ING. JORGE CALZONI RECTOR DE LA "UNDAV", CONJUNTAMENTE CON AUTORIDADES UNIVERSITARIAS, DOCENTES, TRABAJADORES NO DOCENTES Y ESTUDIANTES DE LA CASA DE ESTUDIOS PARTICIPAN EN EL ACTO DEL 27 DE ABRIL EN EL ESTADIO DE VELEZ. 
La Universidad Nacional de Avellaneda participo en el acto del 27 de Abril en el estadio de Velez,  donde la Presidenta Cristina Fernandez se dirigió al pueblo Argentino.
En la "UNDAV", desde muy temprano se pudo observar a las Autoridades, docentes, trabajadores y estudiantes realizando los preparativos para participar y marchar a la convocatoria del gran acto politico.
El Rector de la Universidad, encabezo la marcha por la Av. Juan B. Justo, dando el ejemplo y mostrando  entusiasmo, conjuntamente con las Autoridades Universitarias, Docentes, trabajadores y estudiantes de la casa de estudios.
Por otro lado se pudo apreciar, al Ing.Jorge Ferraresi Intendente de la Municipalidad de Avellaneda, organizando y participando de la convocatoria, una gran multitud con cantos y comparsa acompañaban al Intendente.
Los Universitarios organizados en el Centro de Estudiantes de la "UNDAV". participaron en gran numero en dicho acto.

miércoles, 11 de abril de 2012

UNIVERSITARIOS DE LA "UNDAV" REALIZANDO LAS ENCUESTAS PILOTO DEL PROGRAMA NACIONAL ASIGNACION UNIVERSAL POR HIJO.

LA "UNDAV" EN CONVENIO CON DESARROLLO SOCIAL DE LA NACIÓN, CONJUNTAMENTE CON ESTUDIANTES REALIZAN LA PRUEBA PILOTO DE ENCUESTA A LOS BENEFICIARIOS DEL PROGRAMA DE ASIGNACIÓN UNIVERSAL POR HIJO.


ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE LA " UNDAV " REALIZAN PRUEBA PILOTO DE ENCUESTA DEL PROGRAMA ASIGNACIÓN UNIVERSAL POR HIJO.

Estudiantes de la Universidad Nacional de Avellaneda, iniciaron la prueba piloto de las encuestas a los beneficiarios del programa Nacional de Asignación Universal por Hijo, esta prueba piloto se encuentra enmarcado dentro del convenio celebrado con Desarrollo Social de la Nación y la "UNDAV" ( Bienestar Universitario, Extensión Universitaria y el Centro de Estudiantes ).
Las encuestas se realizaron en el barrio de Korina en el partido de Avellaneda, al ser consultado el coordinador Nicolas, sobre la prueba piloto manifestó que los encuestadores se encuentran capacitados para realizar dicho trabajo de pasantia, y que aproximadamente se encuentran inscritos 80 estudiantes universitarios todo ellos de la "UNDAV".
El trabajo de encuestador en el relevamiento de datos del Programa de Asignación Universal por Hijo es remunerado, como parte de la pasantia de la "UNDAV".

viernes, 6 de abril de 2012

A DOS DECADAS DEL AUTOGOLPE DE FUJIMORI EN EL ESTADO PERUANO


La noche del 5 de abril de 1992 Perú fue sacudido por la frase "disolver, disolver el Congreso" en boca del presidente Alberto Fujimori, inaugurando un autogolpe de Estado. Veinte años después, con visiones aún contrapuestas, el 'fujimorismo' mantiene su vigencia como la primera fuerza de oposición.
A dos décadas de aquella noche, el ex mandatario, de 73 años, cumple una condena de 25 años de cárcel desde 2009 por violaciones a los derechos humanos, pero el partido que agrupa hoy a sus partidarios, 'Fuerza 2011', logró colocar en las elecciones del año pasado a 37 representantes en el Congreso unicameral.
El Congreso peruano tiene un total de 130 bancas, siendo el fujimorismo el grupo opositor con mayor representación parlamentaria.
Su hija Keiko, de 36 años, disputó la segunda vuelta de la elección presidencial que ganó en 2010 el nacionalista Ollanta Humala. Dedicada hoy a mantener vivo al 'fujimorismo', analistas la posicionan como una potencial candidata para las elecciones de 2016.
El fujimorismo (derecha) "está todavía muy presente, tiene un núcleo duro, que está muy arraigado y con mucho poder económico", estimó en una reciente entrevista el premio Nobel de Literatura Mario Vargas Llosa, derrotado por Alberto Fujimori en las elecciones de 1990.
Su influencia se mantiene pese a las visiones contrapuestas sobre el autogolpe de Fujimori, que clausuró además la Corte Suprema de Justicia, el Tribunal Constitucional y la Fiscalía de la Nación, en medio de una pugna con el Congreso, en el cual no tenía mayoría y lo consideraba un obstáculo para gobernar.
El abogado y ex senador Raúl Ferrero recuerda de esa fecha las agresiones que sufrió junto a otros congresistas.
"Pese a la disolución del Congreso, los legisladores acordamos reunirnos al día siguiente en la sede del Colegio de Abogados de Lima, pero una fuerza de soldados de élite nos lo impidió en medio de forcejeos, empellones y golpes de garrote", relató a la AFP.
Tras el sorpresivo anuncio de Fujimori, que le permitió asumir poderes absolutos, tanques del ejército salieron durante la noche a patrullar las calles de Lima y rodearon las sedes del Congreso, del palacio de Justicia y zonas estratégicas para evitar disturbios.
Contingentes del ejército ocuparon los diarios y canales de televisión implantando una censura de prensa. La intervención alcanzó también a las agencias de noticias extranjeras, como la AFP, cuya redacción fue ocupada esa misma noche por un capitán del ejército y dos soldados, como "medida de seguridad", según dijeron.
Ferrero, abogado constitucionalista, relata que pocos días después senadores y diputados lograron reunirse y tomaron juramento al primer vicepresidente Máximo San Román -opuesto al autogolpe- como presidente constitucional, pero ello fue en vano "porque a esas alturas el golpe ya estaba consolidado".
El autogolpe tuvo un amplio respaldo entre los peruanos, aunque la mayoría lo considera hoy una experiencia que no debería repetirse.
Una reciente encuesta reveló que el 47% de los peruanos considera que fue "necesario" en ese momento, mientras que el 38% lo estimó "innecesario". Remontados a las circunstancias de 1992, un 50% lo desaprobaría y un 37% lo aprobaría.
El martes, Keiko Fujimori afirmó que se trató de "una medida excepcional que nunca debe repetirse" y admitió que "se cometieron excesos y graves errores".
No obstante, justificó esa decisión, alegando que se tomó en "un momento dramático y excepcional cuando los terroristas de Sendero Luminoso dinamitaban la capital todos los días" y cuando el país estaba saliendo de la hiperinflación que había dejado el primer gobierno del socialdemócrata Alan García (1985-1990).
El gobierno de su padre (1990-2000) "sentó las bases del actual crecimiento económico del país, un modelo que ha sido respetado por los siguientes mandatarios", dijo Keiko.
Salomón Lerner Febres, ex presidente de la Comisión de la Verdad y Reconciliación, opinó que el autogolpe "trató de instrumentar el miedo de la gente para, bajo pretexto de atacar los grandes males del país, convertir al país en un enorme botín para un pequeño grupo de inescrupulosos que montaron la mayor red de corrupción".
"Fue una época de infamias que envenenó la moral pública", escribió Lerner Febres en el diario La República.
Para Mario Vargas Llosa "fue una tragedia para el Perú, y quien destruyó la legalidad (Fujimori) fue un criminal, un criminal que afortunadamente está pagando ese crimen".





domingo, 1 de abril de 2012

"MALVINAS" UNA CAUSA LATINOAMERICANA

MALVINAS A 30 AÑOS DE LOS HECHOS, GLORIA Y HONOR A LOS CAÍDOS Y VETERANOS DE GUERRA.


El 2 de Abril de cada año se recuerda el día de las MALVINAS. aquel hecho trágico para el pueblo Argentino, en donde se  perdieron muchas vidas humanas, pero cabe destacar el heroísmo y grandeza de los combatientes.
Quienes estamos al lado de la causa Malvinas, debemos ser claros y defender la Soberanía Argentina y manifestar que las Malvinas son Argentinas.
Cabe recordar que países Latino americanos, se han pronunciado a favor del pueblo Argentino, prueba de ello son las acciones realizadas por el pueblo Peruano al no permitir el ingreso de barcos con bandera Inglesas, como así mismo el pronunciamiento del pueblo de Chile.
El caso MALVINAS, sera tratado en los organismos internacionales (OEA), dentro del marco jurídico como derecho Internacional.

LA SITUACION ARGENTINA ANTES DEL CONFLICTO

A comienzos de los años 1980, el modelo económico neo liberal impuesto a sangre y fuego por el autodenominado Proceso de Reorganización Nacional dio claras muestras de agotamiento, lo que provocó numerosas tensiones sociales: 90% de inflación anual, recesión profunda, interrupción de buena parte de la actividad económica, generalización del IVA, empobrecimiento de las clases medias, brusco aumento del endeudamiento externo de las empresas y del Estado, salario real cada vez más depreciado, aumento de la pobreza, etc.



La sustitución del jefe de la primera Junta, Jorge Rafael Videla, por el general Roberto Viola y, luego, de este por el general Leopoldo Galtieri, fue una consecuencia de esa crisis. La consiguiente decisión de intentar recuperar las Malvinas fue tomada, entre otras varias razones, tanto por el efecto que podría conseguirse a la hora de desviar la atención social de esos problemas, como por las posibilidades de recuperar el crédito perdido entre determinados sectores sociales sensibles a una acción de interés patriótico como ésa.

Cancelan visita de fragata inglesa al Perú en solidaridad con Argentina

“Esta decisión ha sido adoptada en el espíritu de los compromisos de solidaridad latinoamericana”, dijo el ministro.

Cancelan visita de fragata inglesa al Perú en solidaridad con Argentina Ya no vendrá la fragata británica al Perú. (Foto: Andina)
Lima . La visita protocolar de la fragata de guerra británica Real HMS Montrose a la Base Naval del Callao “ha quedado sin efecto” por “compromisos de solidaridad latinoamericana” de Perú con los legítimos reclamos de Argentina sobre las islas Malvinas, informó el canciller Rafael Roncagliolo.
Sostuvo que la decisión obedece a los compromisos de solidaridad latinoamericana asumidos en el marco de la Unión de Naciones Sudamericanas (UNASUR) sobre los derechos de Argentina en la disputa de soberanía sobre las islas Malvinas.
“Esta decisión ha sido adoptada en el espíritu de los compromisos de solidaridad latinoamericana asumidos en el marco de Unasur respecto de los legítimos derechos de la República Argentina en la disputa de soberanía sobre las islas Malvinas, Georgias del Sur y Sandwich del Sur y los espacios marítimos circundantes”, señaló a la Agencia Andina.
Las islas Malvinas, conocidas por los ingleses como Georgias del Sur y Sándwich del Sur, son un archipiélago situado en el océano Atlántico Sur frente a las costas argentinas, con una superficie total de 12 mil 173 kilómetros cuadrados.

PARTICIPACIÓN PERUANA EN LA GUERRA DE LAS MALVINAS (1982)



Ayuda peruana a Argentina en la guerra de las Malvinas

Diario La Republica.(articulo tomado del Foro Militar)

Envíos de equipo y material bélico hasta hoy desconocidos en sus componentes y detalles, incluida una escuadrilla de por lo menos diez caza bombarderos Mirage V, artillados con misiles teledirigidos AS30, fueron despachados clandestinamente del Perú a Argentina, en abril y mayo de 1982. Fue una operación solidaria y no ningún negociado de armas. Un convenio informal de gobierno a gobierno y de fuerza armada a fuerza armada, mantenido en el más absoluto secreto hasta ahora. Argentina había tomado posesión de las Islas Malvinas, el 2 de abril de 1982. No había calculado bien la reacción de Margaret Thatcher. La Real Armada Invencible inglesa avanzaba por el Atlántico decidida al desalojo. Estados Unidos inclinaba sus preferencias hacia Inglaterra y la guerra había comenzado. Todo indicaba que se definiría por aire y mar. Pero, los Skyhawk y Mirage III, columna vertebral de la aviación de combate argentina, no poseían la necesaria autonomía de vuelo. Los caza bombarderos Mirage V, de fabricación israelí, modelo M5P, pertenecientes a la Fuerza Aérea del Perú (FAP), en cambio, podían despegar del extremo sur de Argentina, llegar a las Malvinas, volar hasta diez minutos sobre el objetivo, y volver al continente. Eran los indicados. ¿Cómo obtenerlos? Entró en acción la histórica hermandad peruano-argentina y los vínculos institucionales y amicales de los mandos castrenses y políticos de ambos países. De un día para otro, los caza bombarderos Mirage V de la FAP fueron sacados de sus hangares de Chiclayo, sede del Grupo Aéreo No. 6, en la costa norte, y llevados a la Base Aérea La Joya, en Arequipa, al sur del país. "Un sábado por la tarde, probablemente a fines de abril, aterrizó en La Joya un Hércules argentino con personal de ellos. Luego, llegaron los Mirage", recuerda un testigo presencial. En ese momento, la FAP era comandada por el general del aire Hernán Boluarte. Y la jefatura de la Base Aérea La Joya, la ejercía el mayor general FAP César Gonzalo Luza, anota uno de los informantes. En La Joya se cambió la insignia y matrícula de los Mirage. Los colores de la bandera argentina reemplazaron el blanco y rojo del Perú. Con la pintura aún fresca, pero convertidos ya en unidades de la Fuerza Aérea Argentina, alzaron vuelo en una madrugada de la segunda quincena de abril de 1982, hacia las cuatro de la mañana. Fue una travesía de cerca de tres mil kilómetros, de La Joya a Jujuy, y de allí hasta la base aérea de Río Gallegos, en el extremo meridional argentino. Desde la Joya, los Mirage V volaron hasta su destino piloteados por los mayores de la FAP Rubén Mimbela, César Gallo, Augusto Mengoni y Mario Nuñez del Arco, entre otros. Las flamantes naves argentinas atravesaron cielo boliviano arriba de los 25 mil pies de altura, en "vuelo silencioso (radios apagados) y no recto", para evadir los radares de tierra. Desde que salieron de Chiclayo, un Hercules de la FAP, originario del Grupo Aéreo No. 8 (con base en Lima) -piloteado por el coronel Dociteo Aliaga, con el mayor Silva Díaz como copiloto-, acompañó de cerca a la escuadrilla de guerra. Dentro del Hercules, unos 15 técnicos mecánicos y un reducido número de oficiales se apretujaron alrededor de un Mirage desarmado y de los contenedores con misilería. "Vaya si nos costó trabajo introducir el Mirage en el Hercules, pese a que le quitamos las alas" -comentó uno de los actores. La anécdota ocurrida en Chiclayo pone en cuestión el número exacto de Mirage V entregados por Perú a Argentina. La cantidad de diez aviones Mirage fue revelado la única vez que una fuente oficial, el teniente general Hernán Boluarte, ex comandante general de de la FAP, se vio obligado a tocar el asunto. Lo dijo ante la Comisión Investigadora del Senado peruano que indagó sobre el caso del BCCI y la reducción de la compra de aviones Mirage 2000, en la sesión reservada del 23 de setiembre de 1991. "En abril del 82, ...-declaró Boluarte- el Primer Ministro (Manuel Ulloa. Nota de redacción) me consultó si era posible entregarles unos aviones a los argentinos ". "Yo le manifesté que podíamos entregar hasta diez, siempre y cuando sean repuestos dentro de estas adquisiciones nuevas (de Mirage 2000. Nota de redacción) que se estaban haciendo. Entonces, me aceptó." Carlos Malpica en su última obra "Pájaros de alto vuelo", sacó a luz ese testimonio. Técnicos y oficiales que formaron parte de la tripulación del Hércules peruano, sin embargo, han insistido en que el verdadero número de Mirage V cedidos fue de catorce y no de diez. Es posible que el número de aviones se haya redondeado a la hora de la compensación pecuniaria, posterior al conflicto. Primero fue la entrega solidaria, y después que concluyó la guerra el comandante general de la Fuerza Aérea Argentina visitó el Perú para zanjar la cuestión económica. "Vendimos a 5 millones de dólares cada avión". O sea, se nos pagó 50 millones de dólares por una escuadrilla que quince años atrás había costado veinte millones, informó a la comisión del Senado el mismo Hernán Boluarte. La FAP reservó esa suma para pagar la cuota inicial de la flota de 26 Mirage 2000 que poco después se compraría a la Dassault francesa. Pero, la ayuda militar de Perú a Argentina en plena guerra de las Malvinas, antes que una operación comercial o negociado de armas, fue una acción solidaria de extraordinario valor militar. No sólo se dio en equipo sino en asistencia y adiestramiento de personal. Hubo más de un viaje, pero cuando en uno de los primeros, el personal portador de la escuadrilla de Mirage arribó a la base aérea de Río Gallegos, salieron a recibirlos dos compatriotas: Carlos Portillo, piloto FAP de aviones Sukoi, y Rubén Crovetto, piloto FAP de aviones Mirage. Ambos se habían adelantado y probablemente refiriéndose a ellos fue que el corresponsal de la agencia informativa local "Diario y Noticias" lanzó al mundo una noticia sensacionalista para ese momento. Informó que aparatos peruanos Mirage, de fabricación francesa, habían llegado a una base aérea del sur argentino el 12 de abril, entre las 5 y 8 de la noche. En realidad, la escuadrilla llegaría días después. Crovetto instruyó a pilotos argentinos en las peculiaridades del Mirage V, modelo M5P , de la FAP. Carlos Portillo ofició de asesor.
Transportó material bélico para Argentina desde Israel La cuota de la Armada Peruana
Igual de importante y decidido fue el aporte de la Armada Peruana para potenciar militarmente al país hermano de Argentina durante la guerra de las Malvinas. La Marina de Guerra del Perú colaboró nada menos que en el transporte de material bélico, desde Israel hasta Argentina, durante aquellos meses críticos de abril y mayo de 1982, que el país hermano se batía con la poderosa armada inglesa. El testimonio de este hecho fue confiado a "La República" por un almirante de la Marina de Guerra del Perú que ocupaba un alto puesto en el comando de ese instituto en aquellos días y que solicitó la reserva de su identidad. Dio fe del hecho. Ante una pregunta nuestra, explicó que "el transporte de material fue directo y sin triangulación de ningún tipo", pero se excusó de dar mayores precisiones. Recalcó que el apoyo a Argentina fue total, sin restricciones y sin condiciones, porque se consideró que el TIAR (Tratado Interamericano de Asistencia Recíproca) estaba vigente y debía defender a todos los países de América. "Desgraciadamente a la potencia más grande del TIAR le interesaron más sus buenas relaciones con sus ancestros ingleses que con sus vecinos de América Latina". Reconoció que el apoyo principal a Argentina por parte de Perú "corrió a cargo de la fuerza aérea, en un esfuerzo realmente extraordinario". Pero, la Armada puso su cuota. De cuan importante fue el aporte marino lo dice el hecho que un submarinista peruano, el capitán de navío Armada Peruana Luis Samanez del Risco, fuera condecorado por el gobierno argentino. La distinción, una de las más altas, fue devuelta cortésmente por el comandante Samanez cuando en 1995 fue evidente la participación oficial del gobierno de Buenos Aires en el tráfico de armas argentinas a Ecuador. Como se sabe, los misiles Exocet, fabricados por Francia y que posee la Marina de Guerra del Perú, fueron una de las armas decisivas en aquella guerra. Un Exocet hundió al portaviones inglés Sheffield. Según se hizo público en su oportunidad, un despacho de ocho misiles Exocet destinados a la Armada Peruana, y que debieron llegar a nuestro país en mayo de 1982, fueron retenidos sin causas convincentes por los proveedores, hasta después de la guerra. Una fuente naval explicó que los fabricantes se enteraron que Perú había resuelto desviar ese material a Argentina. Supieron -aseguró la fuente- debido a la indiscreción del agregado naval argentino en París, que se acercó a la fábrica a preguntar si ya estaban listos los Exocet para Perú. Otro rubro concreto de apoyo marino fue la dotación de 17 a 19 torpedos que aquellos días salieron de los arsenales de nuestra Armada para ir a potenciar las naves argentinas. Lamentablemente parte de estos torpedos peruanos naufragaron con el hundimiento de la nave argentina Santa Fé. La Marina de Guerra del Perú suministró también partes electrónicos para equipos vitales como los radares y sistemas de control de tiro.
Todo lo que se envió a Argentina en 1982 Esto se llama solidaridad
Equipo aéreo: · Escuadrilla de diez caza bombarderos Mirage V, modelo M5P. (Fuentes de aviación dicen que fueron catorce los Mirage cedidos) · Misiles teledirigidos AS30 (aire-aire y aire-tierra). Telecomandado desde cabina, contra blancos en tierra, con un alcance de 15 kilómetros. · Misiles antiaéreos Strella (tierra-aire). Fabricación rusa. Se activan desde el hombro y al dispararse buscan la radiación del avión para impactarlo. ·Simuladores de entrenamiento e instructores para adiestramiento en el manejo de misiles AS30 y Strella.
Material marino: · Transporte de material bélico de Israel a Argentina · Torpedos (17) · Misiles Exocet, ocho fueron retenidos por Francia. · Partes de equipos electrónicos (radar, sistemas de control de tiro y otros).
(comentario de un argentino sobre la ayuda del Peru a Argentina durante la guerra de las Malvinas)Muy bueno tu post. Siempre se ha sabido de la importante ayuda brindada por tu país al mío, y nosotros, los argentinos, no temos palabras para agredecerselos. Gloria al Perú, hermano incondicional del pueblo argentino.
Los detalles con los que cuentas la historia no hacen más que demostrar el desinterés de su ayuda, curiosamente puesto en duda por algún que otro forista chileno. Me permito agregar a tu relato, que como la FAA estaba corta de tanques suplementarios para sus delta, pues en la primera de cambio tenían que arrojarlos para agilizar su configuración, La FAP, suministró varios tanques de 1700 litros, son varias las fotos que muestran los M-III y Daggers estacionados en pleno conflicto, con tanques suplementarios, de otro color? Si del peruano. Debés saber que aún al día de la fecha siguen en activo, nosotros los denominamos MARA, por la liebre patagónica hasta donde yo se, sobreviven nueve de ellos pues uno se perdió en un accidente. Algún día se sabrá toda la historia, solo es cuestión de esperar, y ahí aquellos que obramos con valor honor y lealtad nos sentiremos tremendamente orgullosos y quienes así no lo hubieran hecho, contarán sus treinta monedas de plata y mirarán para otro lado. Cada uno sabe bien lo que ha hecho y aunque algunos se empeñen en defender su actitud, en el fondo bien saben que por lo menos fue desafortunada. 

miércoles, 14 de marzo de 2012

TRABAJADORES DE LA COOPERATIVA DEL PROGRAMA NACIONAL" ARGENTINA TRABAJA^ EN EL LOCAL DEL CENTRO CULTURAL LOS MESTIZOS ( BARRIO LA FLORIDA- SOLANO QUILMES)

TRABAJADORES DEL PROGRAMA NACIONAL " ARGENTINA TRABAJA " , EN TAREAS DE TRABAJO.

En el  barrio la Florida de Fco. Solano del partido de Quilmes, los cooperativistas de Programa Nacional "Argentina Trabaja", se encuentran realizando trabajo de mantenimiento en el local del Centro Cultural "Los Mestizos",con la finalidad de poner en óptimas condiciones el local en donde se dictan clases del programa FINES.
Los trabajadores de la Cooperativa, trabajan de lunes a viernes en el horario de 08 a 12 Hrs.,como se puede apreciar en las imagenes los  trabajadores realizan sus tareas con mucho entusiasmo y responsabilidad.